English is fun...

Theme: How the world works
Central Idea:TheEarth's natural cycles influence the activity of living things

Students revised the related pictures about day and night such as sun, flower, tree, rainbow, stars, moon with visuals. In addition, they revised weather conditions sunny, rainy, snowy, cloudy and windy. Then, they drew pictures about day and night. They pasted star, moon, flower shaped items on their pictures. They listened to the song "The Rainbow", "Twinkle Twinkle Little star", "How's the weather?" "Rain Rain Go Away" songs.

Tema: Dünyann İşleyişi
Anafikir: Dünyanın hareketleri canlıların yaşamlarını etkiler.

Öğrenciler gündüz ve gece ile ilgili kelimeleri görseller ile tekrar ettiler (Güneş, Çiçek, Ağaç, Gökkuşağı, Yıldızlar, Ay) Ek olarak, hava durumlarını (Güneşli, Yağmurlu, Karlı, Bulutlu, Rüzgarlı) de tekrar ettiler. Gece ve gündüz ile ilgili resimler çizdiler ve bunlarla ilgili yıdız, ay, çiçek şekilli malzemeleri resimlerine yapıştırdılar."Gökkuşağı", "Parıldayan Küçük Yıldızlar", "Hava Nasıl?" "Yağmur Uzağa Git" şarkısını dinlediler.

English Time...

100th Day Party: We celebrated the 100th day of school in February.  The students listened to the song "Big Numbers" from the Internet.  Students drew pictures they wanted on white fabric as a group activity, then we hang a big  colourful 100 curtain. We made a party, we danced and played games. Şubat ayında okuldaki  100. günümüzü kutladık.Sınıflarımızda "Büyük Sayılar" isimli şarkıı dinledik. Beyaz kumaşın üzerine öğrenciler gruplar halinde istedikleri resimleri çizerek 100.gün perdemizi astık. Partimizi yaptık, dans ettik ve oyunlar oynadık.

B VE C SINIFI ETKİNLİKLERİMİZ

BALE: Müziğin ritmine uygun olarak uyumlu ve estetik dans ediyoruz.

 KÜTÜPHANE: Hayal gücümüzü kullanarak kendi hikayemizi oluşturuyoruz.

 MATEMATİK: Gruplama ve örüntü çalışmalarının temelini öğrenirken keyif alıyoruz.

 MÜZİK: Ritmin gücünü yakalamaya çalışıyoruz.

 SABAH SPORU: Güne sporla başlamak günümüzün keyifli ve güzel geçmesini sağlıyor.

 SANAT: Bilgilerimizi yaratıcı bir şekilde hayata geçiriyoruz.

SATRANÇ: Taşların hareketlerini öğrendik. Şimdi de sıra doğru hamleyi yapmaya geldi.